Fryderyk Froebel, twórca nowoczesnej pedagogiki przedszkolnej, wierzył, że edukacja powinna być globalna, łącząc rozwój intelektualny, fizyczny i społeczny dziecka. W nurcie jego koncepcji edukacja wczesnoszkolna nie ogranicza się jedynie do nauki, ale stawia na pełne zaangażowanie ucznia w proces poznawczy, rozwijając jego ciekawość świata, umiejętność samodzielnego myślenia oraz współpracy w grupie.
Główne założenia
Według Froebla, dzieci powinny zdobywać wiedzę poprzez samodzielne działanie, a zadaniem dorosłych jest tworzenie środowiska sprzyjającego ich naturalnej ciekawości i eksploracji. Jego metoda, znana jako „ogródek dziecięcy”, promowała aktywność i samodzielność, co przygotowywało dzieci do dalszych etapów edukacji.
Obecnie pedagogika Froeblowska zyskuje na popularności w Polsce. Nauczyciele i dyrektorzy coraz częściej wprowadzają jej założenia, organizując spotkania, warsztaty dla rodziców i promując rozwój dziecka poprzez zabawę oraz indywidualne podejście.
przedszkole@p29.edu.gdynia.pl
58 625 09 67
