|
Lp. |
ZADANIE |
FORMA REALIZACJI / CEL |
TERMIN REALIZACJI |
|
1 |
Urząd Miasta |
· Odprowadzam sam · Kształtowanie u dzieci i rodziców proekologicznych oraz bezpiecznych nawyków związanych z przemieszczaniem się, poprzez zachęcanie do korzystania z alternatywnych środków transportu, ograniczanie ruchu samochodowego w pobliżu przedszkola oraz promowanie aktywności fizycznej i troski o środowisko. Promowanie aktywności fizycznej z użyciem ekologicznych środków transportu · Udział w konkursach i wydarzeniach pod patronatem Prezydent Miasta- Wydarzenia związane z 100-leciem Gdyni ü Kształtowanie poczucia przynależności do lokalnej społeczności i więzi z Gdynią ü Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów dzieci. |
· cały rok |
|
2 |
Bezpieczny Przedszkolak Realizacja w grupach IVa i IVb |
· Spotkanie z policjantem z wydziału Ruchu Drogowego · Wizyta strażaków w przedszkolu · Przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia, ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu · Uczenie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka. |
· Cały rok szkolny |
|
3 |
Biblioteka |
· Cykliczne wyjścia do Miejskiej Biblioteki Publicznej nr 1 Rozwijanie zainteresowania książką, przygotowanie do nauki czytania. Zachęcanie dzieci i Rodziców do wspólnego korzystania z biblioteki |
· Cały rok szkolny |
|
4 |
Schronisko dla zwierząt |
· Organizowanie zbiórki karmy i akcesoriów dla zwierząt ze schroniska. · Rozwijanie empatii, wrażliwości i odpowiedzialności za zwierzęta. · Zapoznanie dzieci z zasadami właściwej opieki nad zwierzętami. |
· Październik 2026 |
|
5 |
Towarzystwo Nasz Dom |
· Akcja charytatywna „Góra Grosza” ü Pomoc dzieciom wychowującym się poza swoją rodziną – w domach dziecka czy rodzinach zastępczych ü Uświadomienie dzieciom siły wspólnego działania dla dobra potrzebujących |
· Maj/czerwiec 2027 |
|
6 |
Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej / Dom Seniora |
· Serce dla Seniora- spotkania twórcze ü Kształtowanie u dzieci postaw empatii, szacunku oraz wrażliwości na potrzeby osób starszych i samotnych. ü Wzmacnianie więzi społecznych poprzez wspólne warsztaty plastyczne oraz występy artystyczne przedszkolaków (Warsztaty plastyczno-techniczne: Wspólne robienie kartek świątecznych, malowanie bombek choinkowych, lepienie z masy solnej czy tworzenie wiosennych bukietów z bibuły. Kulinaria z dawnych lat: Wspólne pieczenie i dekorowanie pierniczków lub robienie prostych sałatek, gdzie babcie i dziadkowie dzielą się swoimi przepisami, a dzieci pomagają) |
· |
|
7 |
Ośrodek zdrowia |
· Rozmowy o higienie, zdrowym odżywianiu i zdrowym stylu życia ü Kształtowanie świadomości zdrowotnej oraz prawidłowych nawyków higienicznych, żywieniowych i prozdrowotnych. |
· |
|
8 |
Działaj z imPETem |
· Kształtowanie postaw proekologicznych dzieci poprzez edukację w zakresie prawidłowej segregacji odpadów i recyklingu oraz angażowanie dzieci i rodziców w działania na rzecz ochrony środowiska. |
· |
|
9 |
Akcja „Szlachetna Paczka” lub inna akcja charytatywna |
• Zbiórka produktów dla potrzebujących rodzin ü Rozwijanie empatii, solidarności i gotowości do bezinteresownej pomocy osobom znajdującym się w trudnej sytuacji. |
|
|
10 |
Współpraca z lokalnymi szkołami |
· Integracja dzieci przedszkolnych z uczniami poprzez wspólne zajęcia, zabawy, konkursy i wydarzenia. · Rozwijanie kompetencji społecznych, samodzielności, współpracy i komunikowania się z innymi.
|
· |

81-181 Gdynia
ul. Adm. J. Unruga 53