3. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI W ROKU 2026/2027

Lp.

ZADANIE

FORMA REALIZACJI  / CEL

TERMIN REALIZACJI

1.

Kontakty i wymiana informacji

·        Zebrania ogólne/ Zapoznanie rodziców z koncepcją i organizacją pracy przedszkola w roku 2026/2027

·        Zebrania grupowe na rozpoczęcie roku szkolnego i w zależności od potrzeb  w trakcie jego trwania/ Zapoznanie z organizacją i planem pracy w grupie w odniesieniu do nowej podstawy programowej, ustalenie jasnych zasad współpracy, wybór przedstawicieli do Rady Rodziców, sprawy bieżące, podsumowanie działań grupowych, planowanie dalszych wspólnych działań itp.

·        Przygotowanie opisu wstępnej i końcowej obserwacji pedagogicznej prowadzonej przez wychowawców oraz opisu gotowości szkolnej/ Ukierunkowanie działań rodzica pod kątem potrzeb, możliwości i potencjału dziecka oraz zindywidualizowania procesu jego rozwoju.

·        Konsultacje indywidualne - omawianie wniosków z ciągłej obserwacji aktywności dziecka; rekomendowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, konsultacji specjalistycznych/ Budowanie partnerskiej współpracy z rodzicami dla wspierania rozwoju ich dziecka.

·        Sporządzanie na wniosek rodzica/ Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej opinii o funkcjonowaniu dziecka zgodnie z koncepcją ICF w celu pogłębionej diagnozy/ Zapewnienie rodzicom pełnego, obiektywnego obrazu rozwoju ich dziecka w środowisku rówieśniczym z uwzględnieniem realnych potrzeb i barier w jego otoczeniu.

·        Publikowanie wybranych informacji na stronie internetowej przedszkola  - ogłoszenia, zmiany w organizacji pracy, jadłospisy, wydarzenia przedszkolne, przedstawienia, konkursy, rekrutacja itp./ Usprawnienie komunikacji z rodzicami, promowanie placówki w środowisku lokalnym.

·        Informacje w internetowych zakładkach grupowych/ Informowanie rodziców o zamierzeniach dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczych, wydarzeniach z życia grupy, sukcesach, sprawach bieżących. 

·        Kontakt mailowy ( poczta grupowa) i telefoniczny / Informowanie o  bieżących sprawach dotyczących  dzieci, zgodnie z obowiązującymi w przedszkolu procedurami.

·        IX 2026

·        IX 2026

·        II półrocze

·        IX- X 2026

·        IV- V 2027

·        cały rok

·        cały rok

·        cały rok

·        cały rok

2.

 Pedagogizacja

·        Przesyłanie artykułów pedagogicznych, propozycji szkoleń, ciekawych linków dla rodziców za pomocą poczty elektronicznej / Wspieranie kompetencji rodziców w procesie wychowania i rozwoju dziecka.

·        Poruszanie zagadnień pedagogicznych podczas zebrań z rodzicami zgodnie z  potrzebami zaistniałymi w grupie / / Budowanie spójnego systemu wartości i zasad pomiędzy domem a przedszkolem

·        cały rok

·        wg potrzeb

·        Warsztaty kompetencji wychowawczych na temat odporności psychicznej dzieci i wspierania ich samodzielności/  Autorefleksja rodziców oraz wypracowanie strategii pozwalających dziecku na podejmowanie własnych decyzji i uczenie się na błędach.

·        Warsztaty na temat higieny cyfrowej/ Wspieranie rodziców w kształtowaniu u dziecka zdrowych nawyków ekranowych, promowanie alternatywnych form aktywności offline.

·        cały rok

3.

Integracja

·        Spotkania z  bliskimi, uroczystości o charakterze integracyjnym zgodnie z harmonogramem uroczystości/ Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.

·        Zajęcia otwarte, współuczestniczące, warsztaty/ Obserwacja funkcjonowania dziecka w  grupie rówieśniczej w kontekście wymagań edukacyjnych i wychowawczych placówki.

·        Dni otwarte i zajęcia adaptacyjne dla najmłodszej grupy/ Oswajanie maluchów z nowym otoczeniem we współudziale rodziców, wspieranie kompetencji rodziców w procesie adaptacyjnym, budowanie zaufania i wspieranie rozwoju najmłodszych.

·        Zebranie organizacyjne z rodzicami nowo przyjętych dzieci/ Zapoznanie rodziców z placówką, głównymi zasadami pobytu dziecka w przedszkolu, nawiązanie przyjaznych relacji.

·        cały rok

·        raz na półrocze

·        VI 2027

·        VI 2027

4.

Współdecydowanie i zaangażowanie

·        Aktywne działania Rady Rodziców/ Wspieranie statutowej działalności przedszkola, reprezentowanie ogółu rodziców, transparentność podejmowanych działań, współpraca z dyrekcją i nauczycielami.

·        Pozyskiwanie rodziców do działań na rzecz doskonalenia bazy materiałowej p-la/ Stworzenie bezpiecznego i stymulującego środowiska rozwoju dzieci

·        Angażowanie rodziców w codzienne życie placówki,  prace organizacyjne związane z planowanymi przedsięwzięciami – akcje charytatywne, festyny, kiermasze, imprezy przedszkolne, doświadczenia edukacyjne, projekty, współtworzenie stref rozwoju dla dzieci/ Budowanie współodpowiedzialności za dobrostan dziecka oraz spójne środowisko edukacyjno-wychowawcze.

·        Zajęcia prowadzone przez rodziców/ Prezentowanie własnych pasji, ciekawych zawodów w celu rozbudzania zainteresowań dziecięcych.

·        Ankiety i ewaluacja/ Pozyskiwanie opinii rodziców na temat funkcjonowania placówki oraz oczekiwań względem przedszkola

·        Protokołowanie zebrań grupowych/ Tworzenie dokumentów utrwalających przebieg spotkań i ogólne ustalenia.

·        cały rok