ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE - PAZDZIERNIK 2023

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

GRUPA IVa„ŻUKI” PAŹDZIERNIK 2023

TEMAT KOMPLEKSOWY:

1. Dlaczego liście spadają z drzew? 2-6.10.2023
2. Gdzie zapasy gromadzą zwierzęta? Pan Leśniczy odpowiada. 9-13.10.2023
3. Jesienna dieta-Kim jest dietetyk? 16-20.10.2023
4. Nasza spiżarnia-Co możemy zrobić z warzyw i owoców? Co to jest fermentacja? 23-31.10.2023

TREŚCI KSZTAŁCENIA - CELE GŁÓWNE:

• rozwijanie słownika czynnego dzieci – poznanie i poszerzanie znaczenia pojęć wrażliwość, zdrowie jako wartości;
• wprowadzenie cyfr 1, 2 jako symboli liczb, dodawanie i odejmowanie na konkretach;
• rozwijanie wrażliwości muzycznej dzieci – poznanie piosenek „Jesienny kujawiaczek” i „Przepis na zdrowie”;
• zapoznanie z literami m, M, l, L, t, T, i, I; wskazywanie liter wśród innych, czytanie w izolacji, w prostych sylabach, wyrazach, czytanie prostych tekstów słowno-obrazkowych;
• poznanie pojęcia „fermentacja”;
• zachęcanie do słuchania i stosowania słów, zwrotów, piosenek w języku angielskim;
• uświadomienie dzieciom gatunków drzew w przyrodzie i ich znaczenia w życiu człowieka;
• rozwijanie postaw proekologicznych;
• nauka strategii poprawnego liczenia, zapisywanie elementów zbioru za pomocą umownych symboli z tabeli;
• rozwijanie współpracy z rówieśnikami;
• ćwiczenia w wyodrębnianiu głoski m w nagłosie;
• poznanie nazw drzew i ich owoców;
• rozwijanie aktywności fizycznej;
• kształtowanie umiejętności poprawnego przeliczania;
• wskazywanie elementu niepasującego do pozostałych;
• rozpoznawanie i określanie stanów emocjonalnych; wprowadzanie w radosny nastrój;
• wdrażanie do szanowania drzew oraz uwrażliwiane na piękno w przyrodzie;
• kreślenie cyfry po śladzie, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ćwiczenia grafomotoryczne;
• wzbudzanie szacunku do zwierząt;
• ćwiczenia w przeliczaniu w zakresie 6, stosowanie określeń: o 1 mniej, o 1 więcej;
• rozwijanie zdolności plastyczno- technicznych;
• wdrażanie do zachowań prozdrowotnych oraz ich wpływie na społeczeństwo;
• ćwiczenie myślenia logicznego;
• ćwiczenia percepcji słuchowej, rozwijanie słownika czynnego, przeliczanie, zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwo związane ze zbieraniem grzybów;
• kodowanie i dekodowanie drogi za pomocą figur geometrycznych;
• przeliczanie elementów, doskonalenie spostrzegawczości;
• sprawdzanie teorii za pomocą doświadczenia;
• kontynuowanie rytmów, rozwijanie sprawności grafomotorycznej;
• ukazanie roli i znaczenia pracy nauczyciela;
• rozwijanie umiejętności w zakresie prawidłowego przekazu treści poetyckich i piosenek;
• budzenie szacunku i wdzięczności dla nauczycieli.