ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2024

GRUPA II „PSZCZÓŁKI”

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE 

NA MIESIĄC STYCZEŃ 2024

TEMATY KOMPLEKSOWE:
              

Płynie czas.                                      2.01.-5.01.2024r.
Młodsi i starsi.                               8.01-12.01.2024r.
Sport to zdrowie .                          15.01-19.01.2024r.
Dbam o zdrowie.                            22.01-26.01.2024r.
Siły przyrody.                                  29.-01-02.02.2024r

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

• Poznanie czym jest szacunek, rozwijanie ekspresji słownej i wrażliwości na potrzeby innych
• Poszerza wiadomości na temat zjawisk występujących rytmicznie w przyrodzie ( dzień, noc)
• Poznanie poszczególnych etapów życia człowieka, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania różnic w wyglądzie osób w różnym wieku
• Poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności
• Poznanie bliskich członków rodzin dzieci ( babć i dziadków), rozwijanie mowy komunikatywnej
• Poznanie pojęcia: „para”. Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
• Poznaje piosenki  o babci i dziadku, rozwijanie słuchu muzycznego i umiejętności wokalnych
• Poznanie zastosowań kalendarza, rozwijanie umiejętności porównywania wyglądu różnych przedmiotów
• Poszerzanie  wiadomości dzieci na temat  zdrowi jako wartości , nabywanie  umiejętności nabywania  wniosków
• Poznanie aktywnych sposobów spędzania czasu wolnego na śniegu
• Zna „talerz zdrowego żywienia i wie, jakie produkty wchodzą w jego skład
• rozpoznaje i nazywa warzywa i owoce
• przyzwyczaja się do spożywania pokarmów twardych, wymagających wzmożonej pracy szczęki,
• Wzbogacanie doświadczeń plastycznych, poznanie niekonwencjalnego sposobu wykorzystania płatków kosmetycznych 
• Poznanie wartości „zdrowie”
• Poznanie zawodu farmaceuty i jego miejsca pracy
• Poznanie sposobów na zachowanie dobrego stanu zdrowia, kształcenie zachowań sprzyjających zachowaniu zdrowia 
• Poznanie składowych piramidy zdrowia, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat 
• Poznanie pojęcia „taniec”, rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności  tanecznych
• Poznanie wartości : odpowiedzialność”, uświadamianie dzieciom sytuacji, w której trzeba być odpowiedzialnym 
• Poznanie obiegu wody w przyrodzie, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat 
• Poznanie właściwości wody, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej 
• Czerpanie radości ze wspólnej zabawy podczas balu karnawałowego
• Wzmacnianie więzi rodzinnych podczas przygotowań i występu dla babć i dziadków