Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze - kwiecień 2024

Tematy zajęć w lutym:

1. Z kulturą za pan brat        01.04 – 05.04.2024
2. Jestem kulturalny              08.04 – 12.04.2024
3. Książka – mój przyjaciel   15.04 – 19.04.2024
4. Ziemia moja planeta         22.04 – 26.04.2024

Treści kształcenia:

• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
• doskonalenie umiejętności wykonywania zadania według instrukcji;
• kształcenie umiejętności respektowania poleceń;
• kształtowanie wrażliwości na barwę instrumentu;
• rozwijanie zdyscyplinowania podczas wspólnego muzykowania;
• rozwijanie możliwości percepcyjnych;
• naśladowanie czynności z życia codziennego;
• rozwijanie procesów analizy i syntezy;
• wyciąganie prostych wniosków z treści obrazków;
• ćwiczenie oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiedzi;
• utrwalenie pojęcia para;
• dobieranie par przeciwstawnych;
• kształtowanie umiejętności pokonywania trudności;
• klaskanie w rytm melodii;
• rozwijanie wrażliwości muzycznej;
• ćwiczenie kreatywności podczas działań plastyczno-technicznych;
• wykorzystywanie dramy jako środka do wyrażania emocji;
• ćwiczenie radzenia sobie z przykrymi uczuciami;
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego;
• doszukiwanie się przyczyny wydarzenia;
• poznanie zasad zachowania się w kinie;
• dostrzeganie regularności (rytmu) w zabawie;
• rozwijanie umiejętności naśladowania;
• poznanie zasad zachowania się w teatrze;
• poszerzanie wiedzy na temat baletu;
• rozwijanie płynności ruchów;
• wyrażanie siebie i własnych emocji poprzez ruch;
• poznanie zawodu malarza;
• wdrażanie do odpowiedniego używania słów: malarz, galeria, obraz;
• wyrażanie siebie w malarstwie;
• ćwiczenie kulturalnego zachowania się przy stole;
• kształtowanie zachowań społecznie akceptowanych;
• motywowanie do udziału w życiu kulturalnym przedszkola;
• kształtowanie odpowiedniego zachowania się podczas uroczystości typu urodziny;
• stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych;
• utrwalanie znajomości zwrotów grzecznościowych: dzień dobry i do widzenia;
• ćwiczenie umiejętności odpowiedniego stosowania zwrotu w danej sytuacji;
• motywowanie do kulturalnego zachowywania się;
• wyrażanie emocji w formie śpiewu;
• rozwijanie zdolności plastycznych;
• rozwijanie zainteresowania bajkami;
• używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi;
• rozumienie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym;
• stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych;
• ćwiczenie kulturalnego wysławiania się;
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę;
• kształtowanie świadomości istnienia cech wspólnych przedmiotów;
• wzbudzanie zainteresowania książkami;
• rozwijanie koncentracji słuchowej;
• wyrabianie umiejętności szybkiego reagowania na sygnał;
• wyzwalanie energii grupowej, spontaniczności i nauka współdziałania;
• rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych;
• umiejętność łączenia elementów w celu tworzenia praktycznych rzeczy;
• wykonanie zakładek do książek;
• wczuwanie się w emocje drugiej osoby i rozpoznawanie ich;
• rozumienie pojęć przyrodniczych;
• rozumienie konieczności ochrony środowiska przyrodniczego,
• kształtowanie nawyków proekologicznych,
• poznawanie pracy ludzi dbających o środowisko,
• ćwiczenia komunikacji w oparciu o piosenkę i wiersz;
• odnajdywanie w otoczeniu kształtu koła;
• doskonalenie spostrzegawczości;
• kształtowanie poszanowania dla środowiska;
• rozwijanie doświadczeń sensorycznych;
•  dostarczanie pozytywnych emocji oraz okazji do wspólnej zabawy i świętowania podczas wspólnych uroczystości: Wizyty w teatrze, oglądanie koncertu, warsztaty z mrówkami, Dzień Ziemi, Dzień książki, Wyjście w okolice przedszkola – sprzątanie Ziemi