ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK 2023

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA M-C PAŹDZIERNIK 2023- GRUPA IVB

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Idzie jesień przez świat
2. Zwierzęta szykują się do zimy
3. Zdrowie na talerzu
4. Jesienne przetwory

• Poznanie charakterystycznych cech jesieni.
• Poznanie nazw drzew i ich owoców.
• Doskonalenie umiejętności rozpoznawania krajowych warzyw i owoców.
• Kształtowanie postaw prozdrowotnych, wdrażanie do zdrowego odżywiania się, rozumienie znaczenia spożywania warzyw i owoców. Rozumienie znaczenia zdrowego odżywiania dla dobrego zdrowia i samopoczucia.
• Poznanie zawodu rolnika i sadownika.
• Zapoznanie ze sposobem przygotowania się do zimy wybranych gatunków zwierząt leśnych oraz owadów.
• Poznanie specyfiki zawodów związanych z obcowaniem ze zwierzętami, ich ochroną, opieką i niesieniem im pomocy.
• Poznanie roli drzew w przyrodzie i w życiu człowieka.
• Poznanie sposobu przechowywania żywności przez okres zimowy oraz nazw miejsc, w których przechowuje się zapasy.
• Rozumienie znaczenia robienia zapasów ich przechowywania przez zimę.

• Wyrażanie własnych myśli, emocji i obserwacji w trakcie rozmów kierowanych oraz swobodnych wypowiedzi, impresji plastycznych, intencjonalnego ruchu, gestów i zabaw.
• Kształtowanie umiejętności obserwowania otaczającej rzeczywistości, opowiadania o swoich przeżyciach, dzielenia się emocjami i odczuciami.
• Kształcenie motoryki małej i dużej.
• Rozwijanie sprawności manualnej, pomysłowości i inwencji twórczej,
• Kształtowanie umiejętności dokładnego wycinania po linii prostej i falistej, cięcie nożyczkami różnych materiałów.
• Kształtowanie umiejętności posługiwania się pędzlem, doskonalenie umiejętności posługiwania się kilkoma kolorami farb.
• Rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej i głoskowej, wyróżnianie głoski w nagłosie.
• Poznanie liter m, M, l, L, t, T, i, I

• Kształtowanie umiejętności poprawnego przeliczania.
• Ćwiczenie dodawania i odejmowania na zbiorach zastępczych – liczmanach.
• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według 2 cech.
• Wprowadzenie cyfr 1, 2; aspekt kardynalny i porządkowy.
• Rozwijanie logicznego myślenia.