Treści kształcenia na miesiąc wrzesień

- pozna swoją nową sale, koleżanki i kolegów,
- dowie się jak korzystać z kącików zainteresowań,
- pozna właściwości piasku,
- rozpozna kierunek z którego dochodzi dźwięk,
- pozna zasady zgodnej zabawy,
- utrwali znajomość imion koleżanek i kolegów,
- zbuduje wieże z klocków według wzoru oraz według własnego pomysłu,
- wzbogaci słownik czynny,
- podejmie próby/ utrwali umiejętność samodzielnego jedzenia
- rozwinie percepcję wzrokową przy dobieraniu określonych kształtów,
- rozpozna odgłosy wydawane przez przedmioty,
- utrwali znajomość imion wszystkich członków grupy,
- wyróżni i policzy części ciała,
- obejrzy ogród przedszkolny,
- wysłucha bajki,
- odłoży zabawki na miejsce po skończonej zabawie,
- pozna zabawę paluszkową  „w lesie grzybki sobie rosły”
- wykona polecenia ruchowe,
- weźmie udział w zabawach ruchowych,
- pokoloruje obrazek,
- pozna zainteresowania członków grupy,
- powtórzy dźwięki zaprezentowane przez nauczyciela,
- opowie co się dzieje na obrazku,
- zachowa bezpieczeństwo podczas korzystania ze sprzętu ogrodowego,
- wykona gimnastykę buzi i języka,
- pokona tor przeszkód,
- przekaże uśmiech swoim koleżankom i kolegom,
- pobawi się w pociąg,
- dowie się dlaczego powinno używać się zwrotów grzecznościowych
- oceni "na oko" wielkość przedmiotów,
- posegreguje przedmioty według wielkości,
- dowie się dlaczego "zgoda buduje",
- sprawnie utworzy koło wiązane,
- weźmie udział w zabawach ruchowych,
- pozna tekst rymowanki związanej z imionami,
- poczyni próby nazywania swoich emocji,
- złapie bańki mydlane,
- spróbuję złapać balon
- policzy ilość palców na jednej ręce,
- zaniesie zabawki na wskazane miejsce,
- wyrazi w zabawie swoje emocje,
- usprawni narząd mowy podczas naśladowania odgłosów zwierząt,
- uświadomi sobie istnienie trudnych emocji,
- zda sobie sprawę z tego co lubi, a co nie,
- rozróżni kierunki: do przodu, do tyłu, w górę i w dół,
- przyswoi zasadę cierpliwego czekania na swoją kolej podczas korzystania ze zjeżdżalni,
- spróbuje policzyć do trzech,
- odszuka listki ukryte w sali,
- zdmuchnie listki ze stołu,
- rozpozna i nazwie podstawowe kolory,
- weźmie udział w jesiennych zabawach sensorycznych,
- połączy w pary takie same parasole,
- pozna tekst powitanki,
- wzbogaci słownik czynny i bierny przez nazywanie darów
- spróbuje naśladować w tańcu jesienne liście,
- zaobserwuje na spacerze jesienne zmiany w przyrodzie.