2. KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ W ROKU 2024/2025

Lp.

Kierunek polityki oświatowej państwa

Sposób realizacji

Termin

1

Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

·        Organizacja zajęć i warsztatów prozdrowotnych zdrowotnych dla dzieci w zakresie zdrowego odżywiania, higieny, bezpieczeństwa,

·        realizacja programów profilaktycznych rekomendowanych przez Sanepid – Skąd się biorą produkty ekologiczne

·        Zajęcia z zakresu pierwszej pomocy z udziałem strażaków z OSP oraz ratowników medycznych

·        organizacja zajęć ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych,

·        organizacja zajęć ruchowych i zabaw na świeżym powietrzu,

·        Projekty i akcje „Zdrowo i sportowo”

·        Dni Sportu -  podczas Dnia Przedszkolaka

·        Zakup nowych pomocy sportowych oraz pomocy merytorycznych z zakresy aktywności fizycznej

Cały rok szkolny

2

Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za  region i ojczyznę.

·        Udział w uroczystościach organizowanych w przedszkolu związanych z obchodami świąt państwowych,

·        Wycieczki edukacyjne do miejsc o znaczeniu historycznym dla dzielnicy i miasta

·        Organizacja ćwiczeń ewakuacyjnych i pierwszej pomocy

·        Spotkania z przedstawicielami służb mundurowych (policja, straż pożarna) – Program Bezpieczny Przedszkolak

Cały rok szkolny

3

Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.

·        Obserwacje pedagogiczne,

·        Diagnozowanie,

·        Organizacja PPP,

·        Organizacja grupy wsparcia dla rodziców dzieci z problemami rozwojowymi lub wychowawczymi

·        zajęcia dla całych grup z psychologiem i wychowawcami w zakresie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz reagowania w sposób społecznie akceptowany, Mały Artysta w świecie emocji

Cały rok szkolny

4

Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji.

·        Zajęcia  dla dzieci z zakresu bezpiecznego korzystania z internetu z wykorzystaniem dostępnych pomocy edukacyjnych

·        Szkolenie IT dla nauczycieli

Cały rok szkolny

5

Praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.

·        Zajęcia integracyjne,

·        zajęcia rozwijające kompetencje językowe, 

·        organizacja PPP dla uczniów z doświadczeniem migracyjnym